發(fā)布時間:2018-07-24 09:36:04 來源:山美特 訪問量:12次
北京戶外拓展培訓(xùn)的項目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越“極限”。
在北京戶外拓展培訓(xùn)中,教練在訓(xùn)練前只是把訓(xùn)練的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚,在訓(xùn)練活動中一般不進行講述,充分調(diào)動學員的主觀能動性。即使在訓(xùn)練結(jié)束后的總結(jié)中,教練也不做滔滔不絕的發(fā)言,只是點到為止,主要讓學員自己總結(jié),發(fā)表感慨。這樣,對活動的操作、體驗和總結(jié),都由學員自己獨立完成,教育作用是自我教育的結(jié)果。
北京戶外拓展培訓(xùn)引導(dǎo)學員積極分享是實踐體驗理論的有效形式,“體驗式教學”強調(diào)學員的探究活動,提倡分享學習。讓學員在課程領(lǐng)域或現(xiàn)實生活的情景中,通過教師引導(dǎo)、小組合作、個人研究等組織形式,培養(yǎng)學員發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、搜集和處理信息的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作的能力。使學員在獲得內(nèi)心體驗的過程中,逐步提高能力。
?北京戶外拓展培訓(xùn)有別于傳統(tǒng)培訓(xùn)的一種寓教于樂的訓(xùn)練方式。利用戶外特殊的場地和崇山峻嶺等自然環(huán)境,通過設(shè)置一系列的活動,讓所有的隊員參與進來完成項目,在參與項目的過程中每個人會碰到許多挑戰(zhàn)與困難,而拓展訓(xùn)練可以磨練學員的心理素質(zhì),鍛煉體能。使學員能夠確立信心,發(fā)掘自我潛能,培養(yǎng)團隊合作精神,鞏固客戶關(guān)系。
山美特戶外拓展培訓(xùn)的拓展項目是經(jīng)過無數(shù)經(jīng)驗總結(jié),擁有心理學、行為學等多個領(lǐng)域的驗證,再經(jīng)過無數(shù)的實踐驗證才得出的。實際上國內(nèi)的拓展項目的形式上是差不多的,之所以拓展的結(jié)果有所差異,是因為拓展的精華在于拓展過程的管控、拓展教官的引導(dǎo)、拓展學員情緒的調(diào)整和學員體驗后的總結(jié)和分享。