成都戶外拓展訓(xùn)練營(yíng)

在成都戶外拓展培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，培訓(xùn)師關(guān)注的不是項(xiàng)目會(huì)不會(huì)成功通過(guò)，而是看項(xiàng)目進(jìn)行中大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。無(wú)論是個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目都以熔煉團(tuán)隊(duì)為目的。不管每個(gè)人做的再怎么好，都要以團(tuán)隊(duì)成功為最終目的。tag：成都戶外拓展訓(xùn)練營(yíng)

成都企業(yè)拓展訓(xùn)練

成都戶外拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。我們都知道，當(dāng)我們不了解其它人的感受時(shí)，即使我們有很好的見(jiàn)解，我們也很難說(shuō)服他人。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。tag：成都企業(yè)拓展訓(xùn)練

成都素質(zhì)拓展訓(xùn)練

成都戶外拓展訓(xùn)練中很多項(xiàng)目，都是分組進(jìn)行，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員之間都是相互幫助，共同努力攻克難關(guān)、取得勝利。在日常學(xué)生生活中很少具有這樣的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)會(huì)，借助拓展訓(xùn)練可以讓增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，牢記集體力量大于個(gè)人，這種拓展訓(xùn)練模式能幫助今后的工作學(xué)習(xí)生活中樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。tag：成都素質(zhì)拓展訓(xùn)練

成都周邊野外拓展

通過(guò)成都戶外拓展訓(xùn)練讓學(xué)員們明白每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想成功，需要每個(gè)人發(fā)揮自己的潛能，這需要學(xué)員們?cè)诳菰餆o(wú)味的工作中彼此信任、溝通、合作、競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)人的成功，同樣需要周?chē)说墓奈枧c支持，總之，訓(xùn)練是短暫的，但對(duì)學(xué)員們的影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。tag：成都周邊野外拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)的訓(xùn)練方式屬于體驗(yàn)式培訓(xùn)，體驗(yàn)式培訓(xùn)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和掌握技能的過(guò)程，比如學(xué)習(xí)自行車(chē)，我們沒(méi)有人只通過(guò)書(shū)本和教材就學(xué)會(huì)騎行（除非外星來(lái)客）；對(duì)于拓展訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，很多人看到，印象深刻的是玩各種游戲，做各種項(xiàng)目時(shí)非常的開(kāi)心，就像游樂(lè)場(chǎng)；開(kāi)心只是其中的一個(gè)層面，更深的教育在游戲的背后，企業(yè)團(tuán)隊(duì)能否解除5項(xiàng)機(jī)能障礙的警報(bào)？不同的團(tuán)隊(duì)形成和特征都不一樣，唯有選擇拓展訓(xùn)練公司進(jìn)行咨詢，并制定一些列有針對(duì)的體驗(yàn)式培訓(xùn)的方案，有目的的逐一解決問(wèn)題，循序漸進(jìn)的改變，最終讓團(tuán)隊(duì)變得更加強(qiáng)大。