很多企業(yè)團(tuán)隊(duì)由于缺乏核心的理念,造成普遍團(tuán)隊(duì)都會(huì)存在的問(wèn)題,如缺乏信任、膽小怕事、缺乏激情、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果等。通過(guò)眉山戶(hù)外拓展訓(xùn)練將能使學(xué)習(xí)者透徹地理解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法和技巧。拓展訓(xùn)練融入豐富的互動(dòng)元素令參與者通過(guò)形式多樣、生動(dòng)有趣、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的體驗(yàn)項(xiàng)目,確立信心發(fā)掘自我潛能,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精袖。tag:眉山市拓展訓(xùn)練
眉山戶(hù)外拓展訓(xùn)練幫助學(xué)員克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的意志力;挖掘自身潛能,重新認(rèn)知自我,增強(qiáng)自信;啟發(fā)創(chuàng)新思維,提高解決問(wèn)題的能力;通釋放工作壓力,改變自我心態(tài) ;調(diào)適身心狀態(tài),直觀的面對(duì)工作于生活的挑戰(zhàn);改善人際關(guān)系,融洽的群策群力。tag:眉山市拓展訓(xùn)練營(yíng)
眉山戶(hù)外拓展培訓(xùn)引導(dǎo)學(xué)員積極分享是實(shí)踐體驗(yàn)理論的有效形式,“體驗(yàn)式教學(xué)”強(qiáng)調(diào)學(xué)員的探究活動(dòng),提倡分享學(xué)習(xí)。讓學(xué)員在課程領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活的情景中,通過(guò)教師引導(dǎo)、小組合作、個(gè)人研究等組織形式,培養(yǎng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力、搜集和處理信息的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、交流與合作的能力。使學(xué)員在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過(guò)程中,逐步提高能力。tag:眉山素質(zhì)拓展推薦
通過(guò)眉山戶(hù)外拓展培訓(xùn),學(xué)員們對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力和沖突等問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考,提升了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,更重要的是明白了沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)。tag:?jiǎn)T工拓展眉山
山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)是一家以“為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值”為目標(biāo),以“學(xué)員為中心,以績(jī)效為導(dǎo)向”為理念,以“為客戶(hù)創(chuàng)造獨(dú)特體驗(yàn)”為使命的公司。擅長(zhǎng)領(lǐng)域?yàn)轶w驗(yàn)式培訓(xùn),如:以團(tuán)隊(duì)建設(shè),新人融入等為主題的拓展訓(xùn)練;沙盤(pán)模擬,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等不同形式的體驗(yàn)式室內(nèi)課;擁有設(shè)計(jì)感,故事感,參與感及探尋意義的體驗(yàn)式年會(huì);量身為企業(yè)打造培訓(xùn)師隊(duì)伍;參與設(shè)計(jì)年度培訓(xùn)計(jì)劃,完善培訓(xùn)體系。