南充家樂福拓展部

南充戶外拓展訓(xùn)練所有的項(xiàng)目都是需要所有學(xué)員以最大的情感、認(rèn)知、意志來全情的投入進(jìn)去。來獲取價(jià)值，只有自己親身體會了整個(gè)過程，才會知道其中的一些事情，要是不參加就沒有一點(diǎn)發(fā)言權(quán)。這就需要我們勇敢的去跨出第一步，也許就能夠?qū)崿F(xiàn)人生一大步的跨越。tag：南充家樂福拓展部

南充拓展團(tuán)建

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)機(jī)制是任何組織取得成功的重要因素。管理者和領(lǐng)導(dǎo)者必須是卓有成效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)者和激勵(lì)者，才能實(shí)現(xiàn)他們的企業(yè)目標(biāo)，使每個(gè)員工都發(fā)揮出最佳水平。tag：南充拓展團(tuán)建

南充拓展團(tuán)建訓(xùn)練營

南充團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，提升員工的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識。通過明確的分工合作，提高團(tuán)隊(duì)共同面對問題時(shí)更好處理問題的能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)為了共同的目標(biāo)而相互配合，更好、更快的完成任務(wù)。tag：南充拓展團(tuán)建訓(xùn)練營

南充小學(xué)拓展

南充戶外拓展培訓(xùn)將大部分課程放在戶外，精心設(shè)置了系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)員主動(dòng)地去體會，去解決問題，在參與、體驗(yàn)的過程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。tag：南充小學(xué)拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)，研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對象在特定的情境體驗(yàn)中，更輕松、更快樂的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。